系部動態
學子風采
電氣系學生軍訓會操表演
電氣系學生學雷鋒活動
學生參加運動會跳遠比賽
學生參加全國技能大賽頒獎現場

廣西理工職業技術學校電氣工程系歡迎您!.......

 

 

  • 校企合作--電氣系制冷專業“金岸”冠名班啟動儀式
  • 全區技能競賽獲獎選手與指導老師賽場合影
  • 電氣工程系參加校運會
  • 全國技能競賽獲獎選手與指導老師合影
  • 全國技能競賽獲獎選手與指導老師合影
  • 電氣系學生在昌桂源實訓中心上電子技術課

        電氣工程系是廣西理工職業技術學校重點建設的系部之一,現有在校中職學生1168人,高職生477人,合計學生數1645人。開設有機電技術應用、機電設備安裝與維修、制冷和空調設備運行與維修、電子技術應用、電子電器應用與維修、樓宇智能化設備安裝與運行、通信技術、物聯網技術應用等8個專業。電氣系師資實力雄厚,現有專任教師84人,其中高級職稱29人,中級以上職稱65人,雙師型教師達到91%。電氣系教學設備齊全,校內實訓基地面積達3650平方米,設備總值共136萬元,擁有“昌桂源”實訓中心、學院校區實訓中心、本部實驗樓三個大型實訓基地,設有浙江亞龍電子技能綜合培訓中心 、智能樓宇實訓室、單片機實訓室、電子維修實訓室、電工電子電力拖動實驗室、浙江天煌電工電子電力拖動培訓中心、 金岸制冷空調教學工廠、 制冷和空調設備維修實訓室、 電氣控制實驗室、 PLC控制技術實驗室、機電一體化實訓室 、電子技術實訓室 、電子整機維修實訓室、自動化技術實訓室等45間實訓室;電氣系設有校外實訓實習基地6個,與廣西南南鋁業有限責任公司、華潤水泥(南寧)有限公司、南方電網廣西國電電力工程有限公司、富士康集團南寧分公司、廣西桂物金岸制冷空調技術有限責任公司、 海信科龍電器股份有限公司等三十多家大中型企業達成深度校企合作關系,共建共享教學實訓實習基地,為學生實習就業提供有力保障。電氣系以示范校建設為契機, 積極探索人才培養模式,創新校企合作機制。對準市場設專業,對準崗位設課程,對準職業練技能,對準需求育人才。多年來學生就業率均在97%以上,畢業生遍布區內外知名企業,為北部灣經濟區培養了眾多中、高級技能人才,為區域經濟發展做出了突出的貢獻。

 

    ①機電技術應用
    ②機電設備安裝與維修
    ③制冷和空調設備運行與維修
    ④電子技術應用
    ⑤電子電器應用與維修
    ⑥樓宇智能化設備安裝與運行
    ⑦通信技術
    ⑧物聯網技術應用
機電技術應用專業學生實訓
機電設備安裝與維修專業學生實訓
電子技術應用專業學生實訓
電子電器應用與維修專業學生實訓
制冷和空調設備運行與維修
樓宇智能化設備安裝與運行專業實訓
通信技術專業學生技能訓練
物聯網技術專業學生技能訓練
專業介紹
      
        電氣系以示范校建設為契機, 積極探索人才培養模式,創新校企合作機制。對準市場設專業,對準崗位設課程,對準職業練技能,對準需求育人才。開設有機電技術應用、機電設備安裝與維修、制冷和空調設備運行與維修、電子技術應用、電子電器應用與維修、樓宇智能化設備安裝與運行、通信技術、物聯網技術應用等8個專業。
   
機電技術應用(051300)
------------------我校重點打造的品牌專業/自治區示范專業/國家中職示范校重點專業----------------------
【培養目標】面向機電設備制造和自動化生產企業及機電行業,培養具有從事機電設備、自動化工廠生產線的安裝調試、維護維修、機電產品營銷與技術服務支持等工作能力的中等應用性技能人才。
【核心課程】電氣控制設備安裝與調試、可編程控制器技術與實現、液壓與氣動裝置安裝與調試、單片機技術與實現、機電一體化設備安裝與調試、計算機輔助設計、自動化生產線調試與維護、數控機床編程與加工技術、傳感器與變頻技術。
【實訓條件】浙江亞龍電子技能綜合培訓中心、單片機實訓室、電工電子電力拖動實驗室、浙江天煌電工電子電力拖動培訓中心、電氣控制實驗室、PLC控制技術實驗室、機電一體化實訓室、自動化技術實訓室。
【專業師資】有一支具有很強教學能力和專業實踐技能的師資隊伍,其中專業帶頭人6名、骨干教師18名、雙師型教師32名,企業兼職教師8名,雙師型教師的比例達到91%以上。
機電設備安裝與維修(051600)
【培養目標】培養具有一定機電專業基礎理論知識和中級職業技能,能夠從事機電設備制造及維修保養、機電產品安裝與調試、機電產品銷售等工作的中等技術應用型人才。
【核心課程】典型機床電氣維修、液壓與氣動裝置安裝與調試、電氣設備控制安裝與調試、可編程控制器技術與實現、單片機技術與實現、機電一體化設備安裝與調試、制冷與空調設備安裝與維修、數控機床編程與加工技術、電梯維修技術、工廠供配電裝置的安裝與維護。
【實訓條件】浙江亞龍電子技能綜合培訓中心、單片機實訓室、電工電子電力拖動實驗室、浙江天煌電工電子電力拖動培訓中心、電氣控制實驗室、PLC控制技術實驗室、機電一體化實訓室、自動化技術實訓室。
【專業師資】:有一支具有很強教學能力和專業實踐技能的師資隊伍,其中專業帶頭人4名、骨干教師17名、雙師型教師30名,企業兼職教師8名,雙師型教師的比例達到91%以上。
電子技術應用(091300)
【培養目標】培養具有一定電子技術專業基礎理論知識和中級職業技能,能夠從事電子產品設計及制造、電子產品安裝與調試、電子產品營銷與技術服務等工作的中等應用性技能人才。
【核心課程】電工基礎、電工技能與實訓、電子技術基礎、電子技能與實訓、電子技術工藝基礎、單片機原理與應用、電子電器產品市場與經營、電子CAD、電動電熱器具原理與維修、有線電視、PLC技術、照明電路。
【實訓條件】設有浙江亞龍電子技能綜合培訓中心 、單片機實訓室、電子維修實訓室、電工電子電力拖動實驗室、PLC控制技術實驗室、電子技術實訓室 、電子整機維修實訓室、自動化技術實訓室。
【專業師資】:有一支具有很強教學能力和專業實踐技能的師資隊伍,其中專業帶頭人3名、骨干教師15名、雙師型教師28名,企業兼職教師6名,雙師型教師的比例達到90%以上。
電子電器應用與維修(053200)
【培養目標】培養具有一定電子技術專業基礎理論知識和中級職業技能,能夠從事家電產品設計及制造、家電產品安裝與調試、家電維護維修、家電產品營銷與技術服務等工作的中等應用性技能人才。
【核心課程】電工基礎、電工技能與實訓、電子技術基礎、電子技能與實訓、單片機原理與應用、電子電器產品市場與經營、電子CAD、冰箱空調原理與維修、電動電熱器具原理與維修有線電視、顯示器原理與維修、電視機原理與維修。
【實訓條件】浙江亞龍電子技能綜合培訓中心、單片機實訓室、電子維修實訓室、電工電子電力拖動實驗室、PLC控制技術實驗室、電子技術實訓室、電子整機維修實訓室、自動化技術實訓室。
【專業師資】有一支具有很強教學能力和專業實踐技能的師資隊伍,其中專業帶頭人4名、骨干教師16名、雙師型教師25名,企業兼職教師6名,雙師型教師的比例達到91%以上。
制冷和空調設備運行與維修(052900)
【培養目標】培養具有制冷專業必需的基礎知識、基礎理論和基本技能,能夠從事制冷設備安裝與調試、制冷設備維護維修、制冷產品營銷與技術服務等工作的中等應用性技能人才。
【核心課程】機械常識與鉗工技術、電子技術基礎與技能、制冷基礎與技能、電氣控制設備安裝與調試、冰箱空調原理與維修、家用中央空調安裝與調試、制冷空調自動控制技術、中央空調運行管理與維護、冷庫運行管理與維護、制冷空調產品營銷。
【實訓條件】浙江亞龍電子技能綜合培訓中心 、電子維修實訓室、金岸制冷空調教學工廠、制冷和空調設備維修實訓室、電氣控制實驗室、電子技術實訓室。
【專業師資】有一支具有很強教學能力和專業實踐技能的師資隊伍,其中專業帶頭人3名、骨干教師12名、雙師型教師19名,企業兼職教師4名,雙師型教師的比例達到90%以上。
樓宇智能化設備安裝與運行(040700)
【培養目標】培養具備樓宇智能化工程技術的基本理論和基本知識,具有樓宇智能化、安全防范系統工程的施工、檢測與調試的能力,從事樓宇智能化設備的安裝、維護及管理的中等技術應用性專門人才。
【核心課程】機械常識與鉗工技術、電工儀表與測量、單片機技術與實現、可編程控制器技術與實現、樓宇施工項目管理、計算機區域網施工、綜合布線系統施工、傳感器與變頻技術、工廠供配電裝置的安裝與維護
【實訓條件】浙江亞龍電子技能綜合培訓中心、智能樓宇實訓室、單片機實訓室、電子維修實訓室、電工電子電力拖動實驗室、浙江天煌電工電子電力拖動培訓中心、電氣控制實驗室、電子技術實訓室。
【專業師資】有一支具有很強教學能力和專業實踐技能的師資隊伍,其中專業帶頭人3名、骨干教師10名、雙師型教師16名,企業兼職教師4名,雙師型教師的比例達到90%以上。
通信技術(091500)
【培養目標】培養德、智、體、美等方面全面發展,具有良好的職業道德和綜合職業能力,能從事通信設備的安裝調試、維護維修、通信產品銷售等工作的技能型人才。
【核心課程】 電子技術基礎與技能、電子儀表與測量、電子CAD、單片機技術與實現、通信電子線路無線技術、計算機網絡基礎、通信原理、手機維修、交換技術、電話機原理與維修。
【實訓條件】浙江亞龍電子技能綜合培訓中心、通信技術實訓室、單片機實訓室、電子維修實訓室、神州數碼網絡通信實訓室、電子技術實訓室。
【專業師資】有一支具有很強教學能力和專業實踐技能的師資隊伍,其中專業帶頭人3名、骨干教師11名、雙師型教師17名,企業兼職教師5名,雙師型教師的比例達到90%以上。
物聯網技術應用(590129)
【培養目標】培養能依據設計組織施工,安裝調試物聯網應用系統;能夠對既有的物聯網應用系統進行管理和維護,物聯網電子產品的生產與制造人員;物聯網工程系統項目實施與管理人員和物聯網工程項目售前、售后服務與運維人員。
【核心課程】物聯網技術概論、計算機網絡技術、單片機原理及應用、射頻識別技術、無線傳輸技術、無線傳感網絡、傳感器技術應用、物聯網應用技術、Android軟件開發原理與應用、C語言程序、網絡設備管理與維護。
【實訓條件】浙江亞龍電子技能綜合培訓中心、物聯網應用技術實訓室,通信技術實訓室、網絡設備管理與維護實訓室、神州數碼網絡實訓室、單片機實訓室、電子技術實訓室。
【專業師資】有一支具有很強教學能力和專業實踐技能的師資隊伍,其中專業帶頭人3名、骨干教師15名、雙師型教師15名,企業兼職教師4名,雙師型教師的比例達到90%以上。
     電氣系設有校外實訓實習基地6個,與廣西南南鋁業有限責任公司、華潤水泥(南寧)有限公司、南方電網廣西國電電力工程有限公司、富士康集團南寧分公司、廣西桂物金岸制冷空調技術有限責任公司、 海信科龍電器股份有限公司等三十多家大中型企業達成深度校企合作關系,共建共享教學實訓實習基地,為學生實習就業提供有力保障。
金岸制冷班實習動員
在校外實訓基地學習實訓
金岸制冷實訓基地啟動
教師深入企業學習鍛煉
企業專家給到校授課
系部為南南鋁公司培訓員工
學生在海信科龍實習基地實習
校內實訓基地
      電氣系教學設備齊全,校內實訓基地面積達3650平方米,設備總值共136萬元,擁有“昌桂源”實訓中心、學院校區實訓中心、本部實驗樓三個大型實訓基地,設有浙江亞龍電子技能綜合培訓中心 、智能樓宇實訓室、單片機實訓室、電子維修實訓室、電工電子電力拖動實驗室、浙江天煌電工電子電力拖動培訓中心、 金岸制冷空調教學工廠、 制冷和空調設備維修實訓室、 電氣控制實驗室、 PLC控制技術實驗室、機電一體化實訓室 、電子技術實訓室 、電子整機維修實訓室、自動化技術實訓室等45間實訓室
 
 
制冷空調實訓中心
 
浙江亞龍電子技能綜合培訓中心
 
單片機實訓室實訓中心
 
電子維修實訓室
 
制冷實訓室
 
電氣技術實訓中心
 
科龍電子實訓室
 
金岸制冷空調教學工廠
 
機電一體化實訓室
 
電工電子技能實訓室
 
電子檢測實訓室
 
電力拖動技能實訓室
 
浙江天煌電工電子電力拖動培訓中心
 
樓宇智能實訓室
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師資隊伍
   

      電氣工程系擁有一支教學水平高,實踐本領硬,科研能力強,結構合理的多元化教師隊伍。現有專任教師84人,其中研究生以上學歷23人,本科學歷61人,具有高級職稱29人,中級職稱36人;職業技能等級高級技師15人,技師26人,高級工35人,雙師型教師達到91%;有中國職業院校教學名師6名,廣西職教名師12人,有專業帶頭人21人,骨干教師52人。近年教師在全區全國發表論文356篇,主持參與區級以上教科研課題研究108項,編寫各類教材58本。近年指導學生參加全國全區職業院校技能大賽,教師榮獲指導獎22人次,其中榮獲國家二等獎6項、三等獎7項,其中榮獲廣西區級一等獎23項、二等獎26項、三等獎8項。

 
電氣系部分教學骨干
 
       電氣工程系十分注重對學生專業知識和專業技能的培養,學生參加各級各類專業技能競賽取得驕人成績。 2007年至2014年間,學生參加全區全國廣西中職學校技能大賽獲獎共70項,學生獲獎達110人次,教師榮獲指導獎22人次,其中榮獲國家二等獎6項、三等獎7項,其中榮獲廣西區級一等獎23項、二等獎26項、三等獎8項, 每年都有優秀選手代表廣西參加全國中職學校技能大賽并取得優異成績。
     
 
 


 
系部動態

電氣系開展2014級新生入學教育系列活動

(通訊員:潘昌)
           秋高氣爽,碩果飄香,今年電氣工程系喜迎2014級586新生,根據學校工作部署,系部開展了軍訓、體育活動、專業介紹、安全教育等豐富多彩的入學教育活動。2014年9月4日,學校盧澤賢副校長親臨新生入學教育大會現場并作重要講話,盧副校長希望同學們盡快適應中職學習生活,做個遵紀守法的中職生;明確學習目的,端正學習態度,以過硬的專業技能應對當前人才市需求和挑戰;注重成才成人細節,培養優良的道德品質,共同營造良好的校園環境;常懷感恩之心,用感恩情懷報答父母、學校、國家和社會。    
    
入學教育大會現場                                                                                            盧澤賢副校長在大會上講話 
         新生入學教育大會上,電氣系李國恒主任對電氣系的專業特點、師資情況、實訓條件及校企合作、教育教學及技能比賽取得的成績等方面做了詳細介紹。電氣系劉源勁副主任做新生入學安全教育,并對入學教育工作做安排。
   
李國恒主任介紹系部專業                                                   劉源勁副主任做入學安全教育

    
新生入學進行專業學習體驗                                                                                      新生體育比賽
   
新生軍訓風采                                                                                新生軍訓風采

電氣系舉行第九屆學生運動會
(通訊員:李國恒 潘昌)
        11月14日,在告別豐收的秋季,邁進有絲絲寒意的初冬的日子里,電氣系迎來了一年一度的學生運動會。學校黨委李一峰副書記代表學校黨政領導出席開幕儀式并致辭,電氣工程系全系師生900多人參加開幕式。
    
開幕式現場                                                                                                       運動員入場

        李副書記指出:當今的社會,是技能的、應用型的、信息化的、文化型的社會,也是充滿競爭的社會。沒有健康的體格和健全的人格,就無法適從當今社會的要求。勉勵同學們不但要掌握職業技能,更要具有良好的心理素質、人格素質、體能素質,才能適應當今社會的要求,才能讓自己有出彩的機會。李副書記提出四點希望:希望全體運動員牢固樹立“安全第一、友誼第一、比賽第二”的思想,發揚“更高、更強”奧林匹克精神,敢于拼搏,賽出水平、賽出風格!希望裁判員、工作人員把忠心獻給學校;把愛心獻給學生;把責任心獻給大會。希望電氣系的學子,為運動場上每一次激情的跳躍、每一步熱情的奔跑吶喊助威,盡情的發泄自己的情感,享受體育帶來的快樂!希望全體師生以這次運動會為契機,牢固樹立終身鍛煉的體育健康理念,積極開展陽光體育活動,走進陽光,走進操場,走進自然,實現“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的美好愿望,讓“更高、更快、更強”的奧林匹克精神,奏響我們生命的最強音。
    
學校黨委李一峰副書記致辭                                                                電氣系李國恒主任宣布運動會開幕

          上午8點30分,隨著電氣系李國恒主任宣布運動會開幕,運動會各項比賽全面展開,比賽場上運動健兒們奮勇拼搏,場下各班拉拉隊搖旗吶喊,比運動競技,比道德風尚。下午,舉行接力賽、拔河等集體項目,各班同學熱情高漲,團結協作。同學們在充分享受體育運動帶來快樂的同時,鍛煉了堅強的意志和團結進取的團隊精神精神。
         本屆運動會共有電氣系本部12個班級參加,比賽項目包括了跑步、跳遠、跳高、實心球、引體向上、跳繩、拔河、三人板鞋等十個大項共21小項,參賽630余人次。經過一天的緊張激烈角逐,14機電大專(1)班、14機電大專(2)班、14制冷大專(1)班分別榮獲電氣系班級團體總分第一、二、三名。一年一度的系運會,是對我們學校體育工作、學生體育素質和精神風貌的一次大總結、大檢閱。也是對全系運動員身體素質、競技才能、心理承受能力等綜合素質的考驗,更是各參賽班級群體意識、競爭意識、團隊精神、組織能力、頑強拼搏精神的綜合檢驗。在全系師生共同努力下,第九屆學生運動取得圓滿成功。
    
   運   動  員   風  采  集  錦
    
 
物聯網專家楊少光教授蓓臨我系指導工作
通訊員:李國恒 潘昌
      2013年10月10日,電氣系在昌桂源實訓基地系部展示室召開物聯網研討會,全國職業院校技能大賽中職組電工電子賽項總裁判長、物聯網領域專家楊少光教授一行應邀參與,學校莫堅義副校長、教務科倫洪山科長、電氣系李國恒主任及部分骨干教師參加會議。
    
莫堅義副校長參加會議并作重要發言

        研討會上,莫堅義副校長介紹我校國家示范校建設得的成果:經過兩年的示范校建設,電氣系對準市場設專業,對準崗位設課程,對準職業練技能,對準需求育人才;在專業建設、課程建設、課堂教學改革、實訓基地建設等方面都取得顯著成績,特別是指導學生參加全國全區職業院校技能大賽方面,所取得的成績在全校、乃至全區都是領先的。我們將繼續鞏固成果,深化教學改革,發揮示范作用。
    
楊少光教授介紹物聯網技術                                                                                         陳奕驍總監發言
        會上,楊少光教授對我校近年參加全區、全國職業院校技能大賽所取得的成績給予肯定,并分析了電工電子類專業當前現狀和面臨挑戰,介紹了物聯網技術發展前景,從人才培養、師資培訓、校企合作、技能比賽等方面對物聯網技術專業建設給出指導意見。同行的廣州智嵌電子科技有限公司陳奕驍總監介紹了該公司在物聯網技術的研究與推廣應用,智慧家庭、智慧小區和智能工控等專項領域取得的顯著成果,并提出與我校合作的意向。
    
楊少光教授一行參觀實訓基地                                                                   楊少光教授深入課堂了解項目教學
       此次研討會,老師們和楊教授等專家進行了親切交流,深入探討物聯網技術,學校和廣州智嵌電子科技有限公司初步達成合作意向。會議結束后,在莫堅義副校長陪同下,楊教授一行深入課堂了解教學,到昌桂源實訓基地進行考查指導。
 
全區中職技能大賽電氣系勇奪3金4銀1銅
通訊員:潘昌
        4月27日,為期2天的第九屆(2014年)全區中等職業學校技能大賽電工電子類專業技能比賽圓滿落下帷幕。此次比賽我系共派出10名選手參加了“電子技術應用”、“戶式中央空調安裝與調試”、“電機裝備與運行檢測”三個項目角逐,榮獲3個一等獎、4個二等獎、1個三等獎的佳績,其中“電機裝備與運行檢測”項目取得代表廣西參加今年六月在天津舉行的全國職業院校技能大賽資格。
    
  大賽總裁判長馮守漢教授與我系電子技術應用項目獲獎選手、指導老師合影       參加第九屆全區中等職業學校技能大賽電工電子專業技能比賽選手和指導老師
    
我校一等獎選手原藝華(左三)、鄧雙祥(左四)、袁藝華(右六)                                       鄧雙祥(榮獲電子技術項目一等獎)                  

 
     
電機裝備與運行檢測項目獲獎選手、指導老師                                  戶式中央空調安裝與調試項目獲獎選手、指導老師
 
電氣系開展“揚雷鋒精神,做有為青年”義務維修活動
通訊員:潘昌
         3月學雷鋒活動月,電氣系師生積極響應學校團委號召“揚雷鋒精神,做有為青年”,充分利用專業特長,積極開展家電義務維修活動。
         3月5日、18日系部組織師生在學校校園、五一路社區新屋村開展家電維修便民服務,現場異常火爆,不斷地有師生、社區居民送來損壞的、電視機、電飯煲、電磁爐等家用電器進行檢修,義務維修服務臺前人來人往,同學們熱情招待,認真檢修,學以致用,利用電氣系的專業特長服務師生、服務社區,充分展現了電氣系學生過硬實踐動手能力和良好的精神風貌。
    
電氣系學生為教職工檢修電視機                                           電氣系學生到新屋村開展家電維修便民活動

 
廣西南南鋁加工有限公司電工高級技能培訓班”在我系順利開班
(通訊員:潘昌)
         2013年12月27日,廣西南南鋁加工有限公司電工高級技能培訓班在我系舉行開班儀式,作為校企合作項目之一,我系將為南南鋁加工公司的89員工提供為期兩周的電工高級技能培訓。

學員在“昌桂源”實訓中心實訓
         廣西南南鋁加工有限公司位于南寧江南區工業園區的鋁加工園內,是國家政府和具有“南南”馳名商標的廣西南南鋁業股份有限公司共同出資籌建而成的大型國有企業。我系持續深化校企合作,與周邊地區的企業建立穩固的長期合作關系,建立互惠雙贏的長效機制,學校為企業提供培訓服務和技術服務、訂單教育等服務,使企業通過主體專業的合作項目來實施其“品牌戰略”;合作企業參與學校專業建設,提供校外實習基地、為設置在校內的實訓基地提供儀器設備,提供教師掛職鍛煉崗位,外派技術人員作為兼職教師承擔部分教學任務及其它合作項目;企業還為提高學生的實際工作能力、解決就業提供許多方便條件。通過工學合作使企業受益,使學校教育教學質量得到提高,擴大畢業生就業率,實現在學校、企業和學生三方“共贏”。
    
陳海旋老師講授PLC控制技術                                                                丁宏老師講授電力拖動控制技術

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